蜗牛扑克:​Grinder手册-1:关于手册

2019年3月13日07:21:10蜗牛扑克:​Grinder手册-1:关于手册已关闭评论
摘要

Grinder手册网络无限德州扑克六人桌常规局完全教程 

【蜗牛扑克(www.allnew366.com)报道】

Grinder手册

网络无限德州扑克六人桌常规局完全教程

 

蜗牛扑克:​Grinder手册-1:关于手册

 

此书于2016年出版,部分内容或已过时,仅供参考。

 

 

第一章 引言

 

 

1.1关于这本手册

欢迎阅读《Grinder手册》。本书是一本着重探讨网络扑克六人局的无限德州扑克现金局综合教程。本书共532页,包括152个牌例和80幅说明图片。本书主要针对初学者,有抱负的新手,中级牌手以及希望提高自己对这种游戏的核心理解的老练牌手。除了世界上最强的牌手,几乎任何人都能通过阅读本书学到一些知识。这是一本对待扑克像对待学术主题一样的严谨教科书。

 

虽然网络六人桌常规局是本文的重点,但其讨论的内容对于为任何对某种形式的无限德州扑克感兴趣的牌手建立对游戏的更好认识是非常有益的。对满员桌常规局或扑克锦标赛更感兴趣的牌手读完这本手册仍会受益菲浅。但是,有抱负的六人桌常规局牌手自然是受益最多的人。

 

在我看来,我制作了第一本包括所有必要技术性扑克主题的扑克教材,其内容足够使读者征服微注额,确保他们成为NLs100级别(盲注0.5/1美元)的盈利牌手,并为他们的后续发展打下坚实基础。读完本书,并正确运用书中的知识,读者将能在这些级别取得成功,因为我2016年初编写本书时,我在互联网最困难的几个站点打牌。这个提炼精华的过程是我在编写这本手册时遇到的最大挑战。我的任务是让有抱负的牌手最终得到一份细节充分且容易消化的完整教学大纲,确保他们不会迷失在浩瀚的信息海洋中。当我学习扑克时,我从未遇到任何类似的学习资料。最终,我把所有必要的信息整合在一起!

 

虽说如此,如果你只是快速将本书完整地读一遍,且每次阅读时从上次读到的地方开始,你最终会迷失在浩瀚的信息海洋中。手册中的每一章都需要仔细研究。读者应该在高度警醒的情况下阅读,且带着学习的动机参与练习。书中的章节将以一种逻辑顺序呈现。我在引入新概念时很注意。读者对必要的核心技能的理解是循序渐进的。因此,建议读者避免跨章节阅读,遵从这个复杂的知识构建过程。例如,如果他从第二章直接跳转到第十一章,他将很快发现自己对一系列在中间章节首次引入的概念迷惑不解。本手册的初级内容定位刚刚入门但并非完全毫无头绪的牌手。我假定读者之前打过扑克,完全清楚游戏规则,不需要告诉他同花大于顺子。但是,本书以一种更有经验的牌手也将从头开始学习的方式编写。我估计即使较简单的主题读者们之前也在其他地方被别人用一种错误的方式教授过,因此我力求澄清如何正确思考扑克的基本领域。即使更基本的主题(比如率先加注)也用一种细节极其详尽的方式阐述,为接下来要学习的内容打造数学和逻辑基础。

 

也许我从多年的扑克教学中学到的最重要的东西,是概念的理论认识和在牌桌上运用概念之间存在一条巨大鸿沟。为了给概念的理论认识和概念的实战运用之间的鸿沟搭建桥梁,建议读者尽可能在阅读答案之前独立解答牌例和其他练习。这本手册以一种授予读者主动权的方式设计。

 

在这本教材中我将使用术语“Hero”和“Villain”。

 

“Hero”总是指代我们在每个假定扑克场合中所代表的活跃牌手。我们将通过Hero的视角评估每一场合。

 

“Villain”将总是代表Hero的对手。

 

基本上,我们(Hero)是正派,Villain是反派。

 

为了描述应该如何游戏和思考,我们将在书中交替使用“Hero”和“我们”。为了保持一致,我们总是用使用男性代词(他)。

 

牌例的数量有时似乎太多。因为扑克是一个如此复杂的领域,我其实认为这里讨论的152个牌例是最低限度。我还要补充说明一下,单单阅读一本书(即使是这本)远远称不上有抱负牌手学习时间的全部。我也建议读者为了匹配书中讨论的主题回顾自己的session,定期标识自己数据库中的牌局。通过回顾现实生活中真实发生的牌局很好地巩固你对书中内容的理解是可行的。扑克圈对于扑克的学习也很重要,我建议读者和牌友们一起讨论本书的主题和牌例。

 

我把自己认为符合本书目标的恰到好处的扑克数学知识加入了手册。这本手册不会省略任何必要的数学,但避免了那些应用非常有限的高深数学知识。对于扑克数学的处理原则恰好与本书的目标一致:细节详尽,但没有一丁点儿内容超出成为一名超强牌手的必要。

 

扑克是一个包括大量术语的领域。新手或不熟悉扑克术语的人可能感到望而却步。因此,你在本书中遇到的每一条术语都将在首次引入时清楚而完整地定义。如果你在阅读时忘记了某个术语的准确含义,想要立即弄清楚,你也可以参阅手册末尾的术语表,那儿的所有术语按字母顺序排序。

 

在我们跳转到手册的主要内容,接触最初的技术主题之前,首先得学习本章的三个简短而必要的小节。

 

l  首先,我们将认识EV这个概念。

l  其次,我将简要描述本书采用的教学策略,以及为何我选择这种策略。

l  最后,虽然本书是一本专注于策略改善而非心理改善的技术手册,但我将简要概述关于扑克的心理游戏需要做些什么,以及读者处理心理游戏的专业做法。

 

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